Editan un vídeo con una jota extremeña cantada en lenguaje de signos por alumnos

El colegio CEIP San Roque de Almendralejo ha elaborado un vídeo musical con alumnos de Educación Primaria empleando lenguaje de signos para personas con discapacidad auditiva para acompañar a una jota extremeña.

Esta iniciativa ha sido llevada a cabo desde el proyecto La Cacharrería Musical del aula de Educación Musical del colegio con motivo de la celebración pedagógica de la Semana escolar de Extremadura, establecida en el calendario escolar, según indican en una nota de prensa remitida este lunes.

Con la música de la tradicional 'Jota de la uva', la maestra de educación musical del centro, Rocío Gomato Trinidad, ha creado este vídeo con el objetivo de propiciar la formación cultural sobre la comunidad extremeña y la educación para participar activamente en la vida social y cultural; y para sensibilizar e implicar a toda la comunidad educativa sobre la atención a la diversidad y la inclusión.

Rocío Gomato ha señalado que «la educación inclusiva debe implicar a todo el alumnado para que puedan aprender juntos independientemente de sus características personales, culturales, incluidos quienes presentan alguna discapacidad».

La coordinadora de esta iniciativa defiende la idea de que «no podemos entender la música como algo elitista, todos y todas podemos disfrutar de la música, mediante audiciones, interpretaciones, construcción de instrumentos. Podemos ser parecidos, pero no idénticos unos a otros y con ello nuestras necesidades deben ser consideradas desde una perspectiva plural y diversa».

Por último, Rocío Gomato ha señalado que «anima a los/s docentes a visualizar el vídeo en clases de Educación Musical, tanto en Primaria como en Secundaria, con motivo de esta semana de Extremadura en la Escuela».

De esta forma, se introduce el concepto denominado Educación Musical Inclusiva, dentro de La Cacharrería Musical, que entiende la educación musical personalizada, diseñada a la medida de todo el alumnado en grupos homogéneos de edad, con una diversidad de necesidades, habilidades y niveles de competencias, ha explicado Gomato.

Para la realización del vídeo, ha contado con el alumnado de 4º curso de Primaria y con la intérprete de signos del centro escolar, Sheila Pérez.

El vídeo está disponible en redes sociales y YouTube https://www.youtube.com/watch?v=hGvh6ozFMgg.